実践４　国語
　

２００５（平成１７）年２月１５日（火）第４・５校時

｢しずくのぼうけん｣・「しずくの一生」・「しずくのぼうや」などのお話しを作る。

　１

自分が１滴のしずくになったことを仮定 して、簡単な創作童話を書く。

�@水琴窟の中の１滴のしずくを見つめ、想像し、１滴のしずくが奏でる音に耳を傾け、「この１滴のしずくはこれまでどのような旅をしてきたのだろう。これからどのような旅をするのだろう。」などと考え、それをヒントにお話し作りをする。
�A１滴のしずくの一生を想像し、しずくの誕生に始まり、地上の旅、仲間のしずくや動植物や人間、自然などとの関わりを経て、地面や池や川や湖、海、水琴窟などの中に入り、一生を終えるストーリーにする。

　文章を書くことに比較的抵抗を示さない子どもたちは、１時間でお話しを作り上げることができた。
　創作は、実生活の体験が生かされる。精神的に豊かな日常生活を送ること、読書などによって心の旅を数多く体験することなどは、豊かな考えを生み出す原動力になるようである。幼いときから､このような体験はさせていきたいものだと痛感した。
　作品を発表し合うことによって、仲間の考えにふれ、自分の世界を広げるよい機会になる。 お話し作りが予定よりも早くできたため、代表作品２，３点を紹介した後で作品の練り直しのための執筆活動も行った。

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